Termine:
05.-06.11.2009
Herbsttagung
04.11.2009
Methodenworkshop
05.11.2009, vormittags
Doktorandenkolloquium
Tagungsort:
Technische Universität Dortmund, Institut für Schulentwicklungsforschung
Gefördert von:
Tagungsprogramm
Sie können das Tagungsprogramm auch als PDF (1 MByte) runterladen.
Alle Abstracts können als ZIP (4 MB) geladen werden.
Mittwoch, 04.11.2009
Methodenworkshops für Nachwuchswissenschaftler/innen
| Workshop A 14.00 – 18.00 Gebäude EF91, Emil-Figge-Straße 91, Raum 01.02.12 |
Einführung in die Mehrebenenanalyse mit HLM |
| Workshop B 14.00 – 18.00 Hauert 14a |
Einführung in Latent Class Analysen |
| Workshop C 14.00 – 18.00 Gebäude EF50, Emil-Figge-Straße 50, Untergeschoss, Raum U331 |
Einführung in systematische Videoanalysen in der Unterrichtsforschung mit Videograph |
Donnerstag, 05.11.2009
Doktorandenforum
Das Tagungsbüro befindet sich im Foyer des Gebäudes „Campus-Treff“ und ist ab 8.15 Uhr geöffnet.Gebäude „Campus-Treff“ (gegenüber CDI-Gebäude)
| 08.30 | Begrüßung durch den Vorstand der Kommission Medienpädagogik, Prof. Horst Niesyto und durch die Veranstalterinnen Prof. Renate Schulz-Zander und Dr. Birgit Eickelmann | |
| Panel 1: Raum: links Moderation: Horst Niesyto, Renate Schulz-Zander |
Panel 2: Raum: rechts Moderation: Petra Grell, Heinz Moser |
|
| 08.40 – 09.20 | Martina von Zimmermann PH Ludwigsburg  Mediendidaktische Grundlagen für Realschulen im E-Learning-Kontext |
Anna-Maria Kamin Universität Paderborn Integration Neuer Medien in Bildungskontexte von Mitarbeitern aus dem Gesundheitswesen |
| 09.20 – 10.00 | Marion Weise PH Ludwigsburg Eine vergleichende Studie zur „Mediatisierung“ und zur Medienkompetenz von Vorschulkindern aus Deutschland und den USA |
Tanja Adamus Universität Duisburg-Essen Lernprozesse und Kompetenzentwicklung im Kontext von E-Sport |
| 10.00 – 10.20 | Pause | |
| 10.20 – 11.00 | Marion Brüggemann Universität Bremen Medienintegration im Schulalltag – zwischen professioneller Herausforderung und Schulentwicklung |
Amrit Matthäus FernUniversität in Hagen Einstellungsbedingte Handlungsunterschiede bezüglich der kollaborativen Nutzung digitaler Informations- und Kommunikationsmedien in unternehmensinternen Arbeitsteams |
| 11.00 – 11.40 | Iris Bockermann Universität Bremen LehrerInnen zwischen Bildungsauftrag, schulischer Rahmung und medialem Habitus |
|
| 11.45 – 12.00 | Netzwerkbildung | |
| 12.00 – 13.00 | Mittagspause | |
Tagung
Das Tagungsbüro befindet sich im Foyer des Gebäudes „Campus-Treff“ und ist ab 8.15 Uhr geöffnet.Gebäude „Campus-Treff“ (gegenüber CDI-Gebäude)
| 13.00 | Eröffnung der Tagung und Begrüßung durch den Dekan der Fakultät für Erziehungswissenschaft und Soziologie, Prof. Dr. Peter Vogel, durch den Vorstand der Kommission Medienpädagogik, Prof. Dr. Horst Niesyto und das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS), Prof. Dr. Wilfried Bos, Prof. Dr. Renate Schulz-Zander |
| Moderation: Renate Schulz-Zander | |
| 13.30 – 14.30 | Keynote Joke Voogt, Universität Twente, Niederlande Are teachers ready to teach in the information society? – An international perspective |
| 14.30 – 15.30 | Keynote Margaret Cox, King’s College London, UK Researching IT in education |
| 15.30 – 16.00 | Pause |
| Moderation: Bardo Herzig | |
| 16.00 – 16.45 | Renate Schulz-Zander, IFS, TU Dortmund Bildungs- und Lernprozesse mit digitalen Medien in der Schule |
| 16.45 – 17.30 | Heinz Moser, PH Zürich, Schweiz Bildungsstandards |
| 17.30 – 18.15 | Heidi Schelhowe, Universität Bremen Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur - Zum Bericht der Expertenkommission des BMBF zur Medienbildung |
| 18.30 – 19.30 | Mitgliederversammlung |
| 20.00 | Geselliger Abend: Café Sonnendeck (Campusgelände, Vogelpothsweg 74) |
Freitag, 06.11.2009
Tagung
Gebäude „Campus-Treff“ (gegenüber CDI-Gebäude)| Moderation: Birgit Eickelmann | |
| 08.45 – 09.45 | Keynote Rune Krumsvik, Universität Bergen, Norwegen The digital challenges to school and teacher education in Norway: some urgent questions and the search for some answers |
Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung: Bildungs- und Lernprozesse mit (digitalen) Medien in der Schule
| Panel 1: Empirische Befunde zur Nachhaltigkeit und zu Bildungs- und Lernprozessen Raum: Campus-Treff Moderation: Heinz Moser |
Panel 2: Medien- und IT-Infrastrukturen in Schulen – Konzepte und empirische Befunde Raum: CDI-Gebäude, Parterre rechts Moderation: Petra Grell |
||
| 9.55 Dominik Petko PH Zentralschweiz-Schwyz |
Faktoren der Entwicklung des ICT-Einsatzes in Schulen: Quantitative Befunde aus zwei Schweizer Bestandsaufnahmen |
9.55 Joachim Wedekind Institut für Wissensmedien, Tübingen |
Digitale Medien in der (Grund-)Schule – ein durchgängiges Nutzungskonzept |
| 10.30 Birgit Eickelmann TU Dortmund |
Empirische Befunde zur nachhaltigen Implementierung digitaler Medien in Schulen |
10.30 Annabell Preußler, Richard Heinen, Michael Kerres Universität Duisburg-Essen |
Jenseits des Computerraums: Pervasive IT- und Medien-Infrastrukturen an Schulen |
| 11.00 – 11.15 | Pause | ||
| Moderation: Dominik Petko | Moderation: Kerstin Mayrberger | ||
| 11.15 – 11.40 Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert HU Berlin |
Computer- und Interneteinsatz im Unterricht und Lesekompetenz – wer profitiert wann und warum? |
11.15 – 11.40 Björn Eric Stolpmann, Stefan Welling ifib, Bremen |
Ubiquitous Computing in der Schule? Die Herausforderungen der Medienintegration im Bereich des schulischen 1:1-Computings am Beispiel von Tablet PCs |
| 11.45 – 12.10 Martin Goy, Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann TU Dortmund |
Zum Zusammenhang von Lesekompetenz und Mediennutzung in der Grundschule |
11.45 – 12.10 Thomas Irion PH Weingarten |
Interaktive Whiteboards in australischen Bildungseinrichtungen |
| 12.15 – 12.40 Wolfram Rollett, Birgit Eickelmann TU Dortmund |
Digitale Medien im Ganztagsschulbetrieb - empirische Befunde |
12.15 – 12.40 Kristina Dreyer, Marc Egloffstein Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Unterrichtserleben in Notebookklassen. Eine explorative Studie im kaufmännischen Unterricht |
| 12.40 – 13.30 | Postersession (Beiträge) und Imbiss | ||
Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung: Medienpädagogische Professionalisierung
| Panel 1: Empirische Befunde zur Nachhaltigkeit und zu Bildungs- und Lernprozessen Raum: Campus-Treff Moderation: Horst Niesyto |
Panel 2: Medien- und IT-Infrastrukturen in Schulen – Konzepte und empirische Befunde Raum: CDI-Gebäude, Parterre rechts Moderation: Michael Kerres |
||
| 13.30 Sven Kommer, PH Freiburg Ralf Biermann Universität Magdeburg |
Wie der mediale Habitus den Medieneinsatz in der Schule beeinflusst – Forschungsergebnisse zu medienbezogenen Dispositionen und zum Medienhandeln angehender Lehrer |
13.30 Michael Klebl, Georg Pönicke, Thomas Vogl FernUniversität in Hagen |
Kollegiale Zusammenarbeit: Digitale Lehr-/Lernmaterialien als Mittler (medien-) didaktischer Kompetenzen |
| 14.05 Mandy Schiefner Universität Augsburg |
Verankerung kritischer Medienkompetenz in der Lehrerbildung |
14.05 Alexander Florian Universität Augsburg |
Digitale Medien in der Lehrer(fort)bildung: Potenziale für medienpädagogische Professionalisierung |
| 14.30 | Pause | ||
Abschlussdiskussion: Medienpädagogische Professionalität in der Lehrerbildung – Desiderata, Kompetenzprofile und Konzepte
Raum: Campus-Treff
Moderation: Heinz Moser
| 14.50 | Impulsbeitrag Günter Dörr Landesinstitut für Präventives Handeln, St. Ingbert, Saarland |
| 15.10 | Impulsbeitrag Horst Niesyto PH Ludwigsburg |
| 15.30 | Diskussion |
| 16.00 | Tagungsende |