Dipl.-Päd. Annika Hillebrand

Allgemeines

• Seit 12/2009 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Schulentwicklungsplanung
• 01/2011 – 01/2012: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Bildungsbericht Ruhr
• 03/2008 – 11/2009: Studentische Hilfskraft in der DKJS‐Werkstatt 1 „Entwicklung und Organisation von Ganztagsschulen“

Studium

• 2004-2009 Studium der Erziehungswissenschaft an der Technischen Universität Dortmund (Studienrichtung: Organisationspädagogik / Schulentwicklung, Nebenfach: Psychologie)
• Wintersemester 2006/07: University of Joensuu, Finnland
• Wintersemester 2007/08: Praxissemester in der politischen Weiterbildungseinrichtung "Forum Eltern und Schule" (FESCH)
• 02/2006 – 03/2006: Praktikum im ehemaligen Landesinstitut für Schule / Qualitätsagentur NRW (LfS/QA)

Veröffentlichungen

• Hillebrand, Annika (im Erscheinen): Verbleibchancen in Gymnasien in Nordrhein-Westfalen. In: Hornberg, Sabine & Parreira do Amaral, Marcelo (Hrsg.): Deregulierung im Bildungswesen. Münster: Waxmann.

• Hillebrand, Annika (2012): Unterschiedliche Verbleibchancen von Schülerinnen und Schülern in Gymnasien. Das Durchgangsquotenverfahren als Steuerungsinstrument für die kommunale Schulentwicklung. In. SchulVerwaltung NRW 2/2012, S. 61 – 63.

• Regionalverband Ruhr (Hrsg.) (2012): Bildungsbericht Ruhr. Münster: Waxmann.

• Rösner, Ernst & Hillebrand, Annika (2010): Schulentwicklungsplan für die Stadt Oelde 2011/12 bis 2019/20. Analysen, Prognosen und Maßnahmen im bestehenden Schulangebot ergänzt um schulstrukturelle Alternativen.

• Hillebrand, Annika (2009): Lehrerkooperation in Grundschulen – Vergleichende Fallanalyse unter Berücksichtigung institutionalisierter Kooperationsformen. Unveröffentlichte Diplomarbeit. Fakultät Erziehungswissenschaft und Soziologie, Technischen Universität Dortmund.

Tagungsbeiträge

• Hillebrand, Annika (2012, Februar): Übergangsquoten und Verbleibchancen in Gymnasien. Vortrag auf der Ganz In-Veranstaltung „Übergänge gestalten“, Dortmund.

• Hillebrand, Annika (2011, Oktober): Verbleibchancen in Gymnasien in NRW. Vortrag auf der KBBB Herbsttagung, Universität Bayreuth.
• Berkemeyer, Nils/Hillebrand, Annika/Manitius, Veronika (2011, Juni): Zuwanderungshintergrund als Ressource oder Ballast? Möglichkeiten und Grenzen des Schulsystems in NRW. Vortrag auf der Tagung "Bildung integriert - integrierte Bildung", Düsseldorf.

• Hillebrand, Annika (2011, Mai): Verbleibchancen in Gymnasien. Ein einfaches Verfahren zur Einzelschulanalyse. Vortrag auf der Sitzung der Schulverwaltungsamtsleiterinnen und -leiter im Städte und Gemeindebund NRW, Soest.
• Rösner, Ernst & Hillebrand, Annika (2010, November): Ergebnispräsentation der Schulentwicklungsplanung Oelde. Vortrag auf der Schul-Ausschuss-Sitzung, Oelde.

Lehre

• Seminar: Einführung in die Schulentwicklungsplanung (seit Sommersemester 2010 an der Technischen Universität Dortmund)