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Dr. Ilse Kamski

Allgemeines

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(1) Vorträge (Auswahl)

  • Gymnasien als pädagogisch intendierte Ganztagsschulen - eine Quadratur des Kreises? (Grundlagenreferat), Fachtagung: Die Ganztagsschule - eine gelungene Bildungsoffensive in Deutschland? Symposium: Die Ganztagsschule in der Praxisentwicklung. Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald. Greifswald (2010)
  • Quo vadis OGS? Fachberatung in NRW. (Grundlagenreferat). Regionalkonferenz "Offene Ganztagsschule". Bezirksregierung Köln, Köln (2010)
  • Zeit für mehr. Rhythmisierung in Ganztagsschulen (Ringvorlesung), Christian-Albrechts-Universität Kiel, Kiel (2010)
  • Ganztagsschule und Hausaufgaben, Schulaufgaben und Lernzeiten (Grundlagenreferat), Informationsveranstaltung, Castrop Rauxel (2010)
  • Pädagogische und organisatorische Voraussetzungen für Ganztagsschulen (Grundlagenreferat), Informationsveranstaltung für Ganztagsschulen, Bad Segeberg (2010)
  • Hausaufgaben: Pädagogische und organisatorische Konsequenzen für die Ganztagsschulen (Grundlagenreferat). Fortbildungsveranstaltung für Gymnasien in NRW (Bezirksregierung Düss.), Essen (2009)
  • Tagesgestaltung an ganztägigen Schulen: Rhythmisierung und zeitliche Planung, (Ringvorlesung), Technischen Universität Dresden, Dresden (2009)
  • Pädagogische Konsequenzen von Ganztag – Gelingensbedingungen für die Praxis, (Grundlagenreferat), Fachtagung GEW NRW, Bochum (2009)
  • Qualität an Ganztagsschulen, (Grundlagenreferat), Fortbildungsveranstaltung Staatlichen Schulamtes für den Schwalm-Eder-Kreis und den Landkreis Waldeck-Frankenberg, Fritzlar (2009)
  • Ganztagsschule: Erfahrungen und Konzepte - Handlungsoptionen, (Grundlagenreferat), Delegiertenversammlung (Landesfachgruppe Realschule), GEW NRW, Dortmund (2009)
  • Hausaufgaben im Kontext von Ganztagsschule, (Grundlagenreferat), Schulinterne Fortbildung, Recklinghausen (2009)
  • Ganztagsschulen in Deutschland, Internationales Seminar, Universität Hradec Kralove, Olmütz (Tschechien) (2008)
  • Erfolgreiche Organisation der Ganztagsschule und Wege der Qualitätsentwicklung, (Grundlagenreferat), Regionale Konferenz, Serviceagentur Mecklenburg-Vorpommern, Greifswald (2008)
  • Partizipation von Eltern in der offenen Ganztagsschule (Grundlagenreferat), 3.Herbstakademie "Individuelle Förderung in der offenen Ganztagsschule - von acht bis vier", ISA (Institut für soziale Arbeit e. V.) und Serviceagentur NRW, Herne (2008)
  • Qualität an Ganztagsschulen - Gelingensbedingungen für die Praxis?, (Grundlagenreferat), Fachtagung "Ganztagshauptschule in NRW - Mehr Zeit für gute Arbeit mit Kindern", GEW NRW, Bochum (2008)
  • Ganztagsschule und ihre Herausforderungen, Heidelberger Dienstagsseminare, Universität Heidelberg, Heidelberg (2079)
  • Elternbeteiligung in der offenen Ganztagsschule (Grundlagenreferat), Fachtagung, "Partizipation von Eltern in der offenen Ganztagsschule" , Münster (2007)
  • Ganztagsschule - mehr Zeit für was? (gemeinsam mit T. Schnetzer) im Rahmen der DIDACTA´2007, Köln (2007)
  • Wie kann man Ganztagsschulen entwickeln. Erkenntnisse aus der Innovationsforschung (gemeinsam mit T. Schnetzer), 20. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Frankfurt (2006)
  • Organisationsaspekte bei der Entwicklung von Ganztagsgrundschulen, (gemeinsam mit T. Schnetzer), 1. Berliner Forum der Ganztagsgrundschulen, Berlin, (2006)
  • Ganztagsschule im Wandel. Bedingungen der Kooperation mit Jugendarbeit (Vortrag), GEW – Bundesfachtagung: Niemanden zurücklassen! Integration durch Schulsozialarbeit an Ganztagsschulen, Recklinghausen (2005)

(2) Workshops (Auswahl)

  • Verzahnung von Vor- und Nachmittag (Beratungsforum), Fortbildungsreihe der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Schleswig-Holstein, Kiel (2010)
  • Neue Lernkultur in der Ganztagsschule (2. Lernstudio), Fortbildungsreihe der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Mecklenburg-Vorpommern, Güstrow (2010)
  • Vorbesprechung, Vorbereitung, Input und Moderation (pädagogischer Tag) zum Thema "Rhythmisierung und Ganztagsschule", Gelsenkirchen (2010) 
  • Haltet die Uhren an - vergesst die Zeit! - Zeitstrukturmodelle in der Ganztagsschule. Symposium Ganztag - wie gestalten wir ihn Pädagogisch?, München (2009)
  • Hausaufgaben und Lernkultur - ein Perspektivenwechsel. 2. Sächsischer Kongress für Ganztagsangebote, Dresden (2009)
  • Lernzeit statt Hausaufgaben (Beratungsforum). Fortbildungsreihe der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Mecklenburg-Vorpommern, Güstrow (2009)
  • Sinn und Unsinn von Hausaufgaben. Fachtagung der Serviceagentur "Ganztägig lernen" Thüringen "Von den Lernverhältnissen zu den Lebensverhältnissen, Jena (2009)
  • Vorbesprechung, Vorbereitung, Input und Moderation des pädagogischen Tages zum Thema Ganztag, Düsseldorf (2009)
  • Ganztagsschule und ihre Anforderungen - Qualitätskriterien., Fortbildungsreihe, Serviceagentur Schleswig-Holstein, Kiel (2007)
  • Planungsprozesse bei ganztägiger Schulgestaltung. Welche organisatorischen Veränderungen verlangt Ganztagsschule?, Fortbildungsveranstaltung, Serviceagentur Thüringen, Stadtilm (2006)
  • Konzeptentwicklung als Herzstück der Ganztagsschule, Fortbildungsreihe, Serviceagentur Saarland, Saarbrücken (2008)
  • Das pädagogische Konzept, Fortbildungsreihe, Serviceagentur Schleswig-Holstein, Kiel (2008)
  • Schulkonzeptentwicklung für Ganztagsschulen,(gemeinsam mit Prof. H.G. Holtappels), Ganztagsschulkongress des Ganztagsschulverbands, Leipzig (2007)
  • Eine Kette ohne Ende? Ganztägiges Lernen braucht ganzheitliches Denken, Fortbildungsreihe, Serviceagentur Saarland, Saarbrücken (2007)
  • Entwicklung des Ganztagskonzepts, Schulinterne Fortbildung, Menden (2007)
  • Das pädagogische Konzept als Herzstück der Ganztagsschule, Fortbildungsreihe, Serviceagentur Schleswig-Holstein, Kiel (2007)
  • Organisation und Strukturen in der Ganztagsschule, Fachtagung, Serviceagentur Thüringen, Erfurt (2005)
  • Ganztagsschule und ihre Anforderungen, Fortbildungsveranstaltung „Ganztagsschule und ihre Anforderungen“, Serviceagentur Bremen, Bremen (2006)
  • Begriffsdefinitionen-Leitbildarbeit-Ganztagsschulkonzept, Schulinterne Fortbildung, Hofgeismar (2009)
  • Hausaufgaben und Lernkultur – Ein Perspektivenwechsel, 2. Sächsischer Ganztagsschulkongress, Dresden (2009)
  • Lernzeit statt Hausaufgaben in der Ganztagsschule, Regionale Konferenz, Serviceagentur Mecklenburg-Vorpommern, Schwerin (2008)
  • Hausaufgabenkonzepte beim ganztägigen Lernen, Fachtagung, Universität Bamberg und Universität Würzburg, Forchheim (2008)
  • Haltet die Uhren an, vergesst die Zeit – Rhythmisierung und Zeitstrukturmodelle in der Ganztagsschule, Symposium Ganztag, Pädagogisches Institut, München (2009)
  • Schule anders rhythmisieren - Möglichkeiten durch Ganztagsschule, Fortbildungsreihe, Serviceagentur Niedersachsen, Celle (2008)
  • Ganztagsschule und Zeitmodelle, Fachtagung, Pädagogisches Institut der Stadt Nürnberg, Nürnberg (2008)
  • Rhythmisierung und Zeitstrukturmodelle, Fortbildungsreihe, Serviceagentur Niedersachen, Hannover (2008)
  • Planungs- und Steuerungsprozesse aus Sicht der Schulleitung, „Sächsische Fachtagung zu Ganztagsangeboten. Schulentwicklung durch Ganztagsangebote.“, Servicestelle Ganztagsangebote Sachsen, Dresden (2006)
  • Personalentwicklung an Ganztagsschulen, Fachtagung "Ganztagsschulen auf dem Weg", Serviceagentur Niedersachsen, Osnabrück (2006)
  • Kommunikationsstrukturen der Lehrkräfte und des außerunterrichtlichen Personals, Qualitätszirkelfortbildung, Serviceagentur NRW, Paderborn (2007)
  • Von Tür und Angelgesprächen zur Teamarbeit, Fachtagung "Entwicklungsprozesse an Ganztagsschulen", Universität Dortmund (2006)
  • Teamarbeit und Teamentwicklung im Kollegium, Fortbildungsreihe, Serviceagentur Sachsen-Anhalt, Dessau (2007)
  • Personal und Entwicklung an Ganztagsschulen. Schulinterne Entwicklung und Qualifikation. (Workshop) (gemeinsam mit T. Schnetzer), Ganztagsschulkongress der Deutsche Kinder- und Jugendstiftung in Berlin (2005)
  • Personal – Entwicklung Workshop: (gemeinsam mit T. Schnetzer): Fachtagung "Organisation von Ganztagsschule", Universität Dortmund (2005)
  • Zeitmanagement und Fortbildungsorganisation, Schulleitungstreffen der Impulsschulen (Karg-Stiftung für Hochbegabtenförderung), Northeim (2007)
  • Elternarbeit in der offenen Ganztagsschule, Fortbildungsveranstaltung für die Qualitätszirkel der Serviceagentur NRW, Paderborn (2006)

(3) FORTBILDUNGSREIHE : "BERATUNGSSALONS"

Konzeptentwicklung und Durchführung der Fortbildungsreihe der Werkstatt 1 „Entwicklung und Organisation von Ganztagsschulen". (gemeinsam mit T. Schnetzer, seit 2006 laufend). Besonderheit des jeweils eintägigen Fortbildungsformates: die Themenschwerpunkte der Veranstaltung werden vorab durch die Fortbildungsteilnehmenden entschieden. Auswahl der durchgeführten Beratungssalons:

  • Beratungssalon Thema: "Lernkultur, Hausaufgaben"
  • Beratungssalon Thema: "Elternarbeit"
  • Beratungssalon Thema: "Ganztagsschulkonzepte an Hauptschulen"
  • Beratungssalon Thema: "Rhythmisierung, Hausaufgaben"
  • Beratungssalon Thema: "Rhythmisierung, Kooperation"
  • Beratungssalon Thema: "Leitbild, Leitbildentwicklung"
  • Beratungssalon Thema: "Teamentwicklung, Hausaufgaben"
  • Beratungssalon Thema: "Qualität an GTS, Rhythmisierung"
  • Beratungssalon Thema: "Schulprogramm, Leitbildentwicklung, Förderkonzepte"
  • Beratungssalon Thema: "Netzwerke, Entwicklung von Fortbildungsmodulen"
  • Beratungssalon Thema: "Rhythmisierung, Rollenverständnis von Lehrkräften"

(4) KONZEPTARBEIT

  • Erstellung eines Konzeptes für ein Schulnetzwerk in Sachsen (gemeinsam mit T. Schnetzer): - Netzwerkdauer: 2 1/2 Jahre, Netzwerkmoderation: durch I.Kamski und T.Schnetzer (=Pilotprojekt von 2006 bis 2009), - Implementation von fünf Schulnetzwerken in verschiedenen Regionen Sachsens durch das Kultusministerium Sachsen und die Servicestelle "Ganztägig lernen" in 2010 auf Basis des Pilotprojektes.
  • Erstellung eines Konzeptes für die Qualifizierung von Ganztagsschulberaterinnen und -beratern in Hessen in 2008 (gemeinsam mit T.Schnetzer): Beginn der Umsetzung der Qualifizierung in 2010 in einer, durch die finanziellen Gegebenheiten bedingten modifizierten Form durch die Serviceagentur "Ganztägig lernen" Hessen.
  • Erstellung eines Konzeptes für eine modulare Fortbildungsreihe zum Thema "Ganztag" für Mecklenburg-Vorpommern (2010).
  • Entwicklung des Konzeptes für die "Beratungs- und Austauschnetzwerke" zur Umsetzung des Beratungsauftrages für die Projektschulen des Programms "Ganz In - mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW" (ein gemeinsames Projekt der Stiftung Mercator, des Instituts für Schulentwicklungsforschung Dortmund (IFS) - stellvertretend für die drei am Porjekt ebenfalls beteiligten Hochschulen der Universitätsallianz Metropole Ruhr (UAMR) - und des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen MSW).

(5) KONZEPTENTWICKLUNG, ORGANISATION und DURCHFÜHRUNG von TAGUNGEN

  • 5. Fachtagung der DKJS Werkstatt 1 zum Thema "Kompetenzorientierung und Förderkonzepte an Ganztagsschulen" an der Technischen Universität Dortmund (2009)
  • 4. Fachtagung der DKJS Werkstatt 1 zum Thema "Ganztagsschule der Zukunft - Entwicklungen und Herausforderungen" an der Technischen Universität Dortmund (2008)
  • 3. Fachtagung der DKJS Werkstatt 1 zum Thema "Qualitätskriterien an Ganztagsschulen" an der Universität Dortmund (2007)
  • 5. Netzwerktagung des "Forschungsnetzwerks Ganztagsschule" an der Universität Dortmund (2007)
  • 2. Fachtagung der DKJS Werkstatt 1 zum Thema "Entwicklungsprozesse an Ganztagsschulen" an der Universität Dortmund (2006)
  • 1. Fachtagung der DKJS Werkstatt 1 zum Thema "Organisation von Ganztagsschule" an der Universität Dortmund (2005)