Pressespiegel 2009

10.12.2009 Deutscher Bildungsserver
Verbesserte Diagnosefähigkeit - bessere Lehre: das KMK-Projekt UDiKom

Projektleiterin Ruth Springer (IFS) steht im Interview Rede und Antwort über die Ziele und Hintergründe des Projekts UDiKom, das die Kultusministerkonferenz (KMK) und das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS), TU Dortmund, im August 2008 aus der Taufe hoben.

03.12.2009 Unizet (TU Dortmund)
Das IFS in China

Anfang Dezember stellte Prof. Wilfried Bos an der Shanghai Normal University (SHNU) im Rahmen eines Chinese-German School Leadership Summit den chinesischen Gastgebern die Ergebnisse der Schulleistungstests, die von Prof. Bos in vier Provinzen durchgeführt worden waren, vor.

02.11.2009
Ein gutes Programm den ganzen Tag

Abschied vom Halbtagsgymnasium: Lehrer und Forscher entwerfen eine neue Pädagogik – die Stiftung Mercator unterstützt sie

28.10.2009 Aachener Zeitung
"Ganz In": IFS präsentiert Pilotprojekt zur Schulentwicklung an Gymnasien

"Ganz In - mit Ganztag mehr Zukunft": Das Institut für Schulentwicklungsforschung, TU Dortmund, hat sein Pilotprojekt zur Schulentwicklung von Ganztagsgymnasien vorgestellt.

11.09.2009 Medienberatung NRW
Bos beim Bildungspartnerkongress der Medienberatung NRW

Bei der von Ministerin für Schule und Weiterbildung Barbara Sommer eröffneten Veranstaltung spricht Prof. Dr. Wilfried Bos vom Institut für Schulentwicklungsforschung, TU Dortmund, über die Möglichkeiten regionaler Bildungslandschaften.

31.08.2009 Informationsdienst Wissenschaft (idw)
Stiftung Mercator unterstützt Bildung in Dortmund

Für das hohe Engagement im Bereich Bildung in Dortmund steht die Bildungsallianz zwischen der Stiftung Mercator, der Stadt Dortmund und dem Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen (MSW).

26.08.2009 taz
"Schwindsucht der Hauptschulen"?

Bildungsforscher Ernst Rösner vom Institut für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund im taz-Interview: über Haupt- und Realschulen und darüber, ob das gegliederte Schulsystem zwischen der Schulpolitik der Parteien und Landesregierungen und den Wünschen der Eltern für ihre Kinde

25.08.2009 Kölner Stadt-Anzeiger
Hauptschulen in der Diskussion - Zukunft des gegliederten Schulwesens fraglich

Über die Zukunft des gegliederten Schulsystems in NRW diskutierten am Dienstag in Düsseldorf Vertreter der Grünen und des DGB mit dem Bildungsexperten Ernst Rösner vom Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund und Schulministerin Barbara Sommer (CDU).

24.08.2009 bildungsklick.de
NRW-Gesprächskreis Bildungsforschung / Bildungsadministration als zukunftsweisende Einrichtung gegründet

Gemeinsam mit Schulministerin Sommer und der Stiftung Mercator hat das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) den NRW-Gesprächskreis Bildungsforschung/ Bildungsadministration ins Leben gerufen. Unter der Leitung des Dortmunder Bildungsforschers Professor Dr.

02.07.2009 Ibbenbürener Volkszeitung
Hauptschulen werden Forschungsschulen - Schulentwicklungsstudie des internationalen Graduiertenkollegs „Research School Education and Capabilities“ der TU Dortmund

Zwei Hauptschulen aus Mettingen und Recke nehmen am Forschungs- und Entwicklungsprogramm PARS des internationalen Graduiertenkollegs „Research School Education and Capabilities“ der Technischen Universität Dortmund und der Universität Bielefeld teil.

23.06.2009 Süddeutsche Zeitung
"Grundschulabi"?! - Bildungsforscher Bos im Interview

Wilfried Bos, Professor für Bildungsforschung und Qualitätssicherung und Leiter des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der Technischen Universität Dortmund, im Gespräch mit der Sueddeutschen - über die großen Schulleistungsstudien, die Auslese nach der Grundschule und die Zuk

17.06.2009 Hochschulnachrichten.com
Projekt PIK AS: Mathematik - Rechnen und Begreifen

Unter der Leitung von Prof. Wilfried Bos (Institut für Schulentwicklungsforschung) und Prof.

08.06.2009 Westfälische Nachrichten (WN)
Schule der Zukunft - Podiumsdiskussion der Grünen in Warendorf

Zur Podiumsdiskussion "Unsere Kinder optimal fördern - Die Schule der Zukunft für Warendorf" laden am Mittwoch, 17. Juni die Warendorfer Grünen. Dr.

04.05.2009 Aachener Zeitung
Sprachcoaches fördern Deutschkenntnisse in NRW-Hauptschulen

Ab dem kommenden Schuljahr werden ausgebildete Sprachcoaches in nordrhein-westfälischen Hauptschulen die Förderung der deutschen Sprache unterstützen, wie Schulministerin Barbara Sommer (CDU) in der vergangenen Woche mitteilte.

29.04.2009 Max-Online. Der unabhängige Informationsdienst aus dem bayerischen Landtag
Experten gegen "frühe Auslese" nach dem vierten Schuljahr

LehrerInnenverband und die Opposition im Landtag sprachen sich für eine längere gemeinsame Schulzeit und gegen die "frühe Auslese" aus.

22.04.2009 Stadt Wetter - Pressestelle
Weiterführende Schulen in Wetter weiterentwickeln

Prof. Heinz Günter Holtappels und Dr. Ernst Rösner vom Institut für Schulentwicklungsforschung präsentierten gestern auf der öffentlichen Schulausschusssitzung die Ergebnisse des Schulentwicklungs-Gutachtens für Wetter (Ruhr).

17.04.2009
Bildungsforscher Bos zum neuen, "verbesserten" Zentralabitur

In diesem Jahr wird es keine Störfälle geben beim Zentralabitur. Da ist der Dortmunder Bildungsforscher und Leiter des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) in Dortmund Prof. Dr. Wilfried Bos sicher.

16.04.2009 WAZ
Wilfried Bos im Interview zu den Vor- und Nachteilen des Zentralabiturs

Fehlerhafte oder unvollständige Aufgaben, mangelhafte Qualitätskontrollen - die harsche Kritik ist nur die eine Seite der Medaille, wenn es um das neue Zentralabitur geht.

26.03.2009 Stiftung Mercator
Erste Mercator Bildungskonferenz in Kooperation mit dem IFS

Am 27. und 28. März 2009 kommen rund 40 internationale Experten zur ersten Mercator Bildungskonferenz zusammen, die die Essener Stiftung Mercator in Kooperation mit dem Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der TU Dortmund durchführt.

12.03.2009 Süddeutsche Zeitung
Neue Bildungsstudie: "Benachteiligte Jungs - erfolgreiche Männer"

In seinem brandneuen Gutachten über Geschlechterunterschiede im Bildungssystem stellt der "Aktionsrat Bildung" fest, dass Jungen im deutschen Bildungssystem benachteiligt sind.

13.02.2009 Initiative Medienkompetenz - media NRW
Mathe be-greifbar machen: Projekt PIK-AS

Das Besondere am Projekt PIK-AS ist die enge Verbindung mathematikdidaktischer Inhalte mit Erkenntnissen aus der Schulentwicklung. Die Projektleiter Mathematik-Prof. Dr. Christoph Selter von der TU Dortmund und Prof. Dr.

10.02.2009 bildungsklick.de
Lesekompetenz - essentiell von Anfang an!

Der Bildungsforscher und Leiter des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) in Dortmund, Prof. Dr.